Niepubliczne Przedszkole eNCe-peNCe w Żarach
  • Start
  • Artykuły
    • wojna
    • (Nie)bunt dwulatka
    • Błąd popełniany przez wielu rodziców
    • Rodzicielska "maska tlenowa"
    • Adaptacja do przedszkola -perspektywa dziecka
    • Pierwszy dzień w przedszkolu
    • Metody pomocne w zachęcaniu dziecka do samodzielności
    • Nielot czy orzeł?
    • Baśń w życiu dziecka
    • Ciekawe strony
    • Postanowienia noworoczne dla Mamy i Taty
    • Czy klaps to bicie?
    • Czytajmy dzieciom książki
    • Rozwój MÓZGU
    • Wyjdź i wróć, kiedy się uspokoisz
    • Dobre i złe dziecko
  • Archiwum
    • rok 2011/2012 >
      • Urodziny
    • rok 2012/2013 >
      • Konkurs wakacyjny
    • Zajęcia adaptacyjne
    • rok 2022/2023
    • rok 2021/2022
    • rok 2020/2021 >
      • wakacje
    • Rok 2019/2020 >
      • praca zdalna
      • mamy z pasją
      • czytanie globalne
      • spotkania z Leonem
      • rok 2018/2019 >
        • bohater tygodnia
        • Leon
        • urodziny
    • rok 2017/2018 >
      • odimienna nauka metoda nauki czytania
      • urodziny
      • spotkania
      • rok 2016/2017 >
        • leon
        • urodziny
        • warsztaty z rodzicami
      • rok 2015/2016 >
        • rok 2014/2015 >
          • Realizowane projekty >
            • Metoda Projektów >
              • Projekt Rower
            • Akademia Misia Haribo
            • Dyskusyjny Klub Książki
            • Kubusiowi Przyjaciele Natury
            • Włącz ECO wyobraźnię
            • Akademia Aquafresh
            • Edukacja przez ruch
            • Odimienna metoda nauki czytania
            • "Mamo, Tato, wolę wodę"
            • Spotkania z Leonem
          • rok 2013/2014 >
            • Urodziny
          • Realizowane projekty >
            • warsztaty dla rodziców
            • akademia misia haribo
            • biblioteka
            • odimienna metoda nauki czytania
            • spotkanie z leonem
            • KidsDentClub
          • urodziny
          • wakacje
        • LEON
        • warsztaty z rodzicami
        • Dyskusyjny Klub Książki
        • bohater tygodnia
        • Urodziny

Edukacja przez ruch

Picture
Twórcą EDUKACJI PRZEZ RUCH  jest Pani Dorota Dziamska
EDUKACJA PRZEZ RUCH to pedagogiczny system kształcenia i terapii przeznaczony do pracy z dziećmi
na poziomie edukacji elementarnej.
Nawiązuje on do holistycznej koncepcji rozwoju człowieka i rozwija umiejętności
konstruowania rzeczywistych zajęć zintegrowanych.
Chodzi tu przede wszystkim o zintegrowany sposób pracy organizmu podczas uczenia się. Edukacja przez ruch to system form i metod kształcenia oraz terapii,
który wykorzystuje naturalny, spontaniczny ruch organizmu.
Człowiek rusza się, a więc przez ruch uaktywnia zmysły, dzięki którym poznaje otaczający świat. Badania dowodzą, że aby człowiek mógł się prawidłowo rozwijać, to w proces uczenia się powinny być wplecione wszystkie zmysły, narzędziem edukacji przez ruch jest koło integracji sensorycznej, czyli koło zintegrowanego ruchu organizmu, integracja sensoryczna to spójność wykonywanych czynności, współwykonywanie, jednoczesność (dzieci patrzą, słuchają, kreślą, chodzą...), integracja sensoryczna to proporcja w aktywizowaniu wszystkich zmysłów, podczas zajęć ruch powinien być zaplanowany, rytmiczny, dopełniony muzyką lub z niej wyprowadzany.
Celem ćwiczenia edukacji przez ruch jest aktywizowanie struktury pamięci długotrwałej, a konkretnie jej trzech struktur:
1.    Pamięci proceduralnej (dziecko rusza się w każdym ćwiczeniu),
2.    Pamięci zdarzenia, epizodycznej (przeżycia emocjonalne danego ćwiczenia - dźwięki, muzyka, rytm),
3.    Wiedzy (efekt ćwiczenia, np. praca plastyczna staje się punktem wyjścia do realizacji innych treści).
Każde zajęcie prowadzone omawianą metodą zawiera kolejne etapy:
  • ćwiczenia o charakterze graficznym lub manipulacyjnym - rytmicznie wykonywane przy optymalnym ruchu ciała,
  • swobodne działanie z wykorzystaniem różnych technik plastycznych, prowadzące do powstania karty pracy,
  • zestawienie indywidualnych kart pracy w kartę zespołową, swobodna rozmowa na jej temat,
  • wykorzystanie powstałej karty pracy do przemyślanej analizy, dzięki której możemy zaplanować kolejne formy działania dzieci podczas zajęć.
Podczas zajęć wykorzystujemy trzy podstawowe formy aktywności dzieci:
1.    Ćwiczenie - doskonali poszczególne funkcje organizmu,np. kreślenie, tupanie, skakanie,
2.    Zabawę - zawiera kilka ćwiczeń, np. w zabawie "Deszcz nad miastem" dzieci chodzą wokół stołu,
kreślą rytmicznie krople ręką lewą i prawą,
3.    Grę - składa się z kilku ćwiczeń wg określonych zasad (np. ograniczenie czasu ich wykonywania).
3 - 4 latek kreśli rytmicznie jedną ręką kreski, kropki, owale, niepełne wiązki z punktu,
5 - latek kreśli rytmicznie oburącz kreski, kropki, owale, niepełne wiązki z punktu, fale, spirale, jodełki, zygzaki,
6 - 7 latek kreśli naprzemienne, rytmiczne ćwiczenia graficzne takie jak podane wyżej dla dzieci młodszych, a oprócz tego pełną wiązkę z punktu.
         
W najbliższym czasie będziemy  prezentować przykłady prac naszych wychowanków wykonanych z wykorzystaniem metody Edukacja Przez Ruch.

A oto kilka Naszych prac wykonanych metodą "Edukacja przez ruch" Doroty Dziamskiej

„Edukacja przez ruch” to nowa metoda pracy wykorzystywana w naszym przedszkolu. Dzięki jej pomocy stworzyliśmy zebrę, która pomaga nam w nauce i przypomina o zasadach bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię.

Powered by Create your own unique website with customizable templates.