Pierwszy dzień w przedszkolu
Wskazówki dla rodziców, które ułatwią dziecku start w przedszkolu:
• Wytwórzmy w dziecku pozytywne nastawienie do przedszkola, nigdy nie straszmy dziecka przedszkolem,
• Wprowadzajmy w domach stały rytm dnia - stopniowo dostosowując rytm dnia dziecka do tego, jaki panuje w przedszkolu (np. zbliżone pory posiłków, przesunięcie drzemki na godzinę odpowiadającą porze odpoczynku)
• Nie mówmy dziecku, że przyjdziemy po nie wcześniej, kiedy jest to niemożliwe, ponieważ będzie nieszczęśliwe, że nas nie ma, nie składajmy mu obietnic, których nie możemy wypełnić,
• Przyzwyczajajmy je do urozmaiconych potraw,
• Wdrażajmy dziecko do przestrzegania umów i zasad,
• Przyzwyczajajmy do samoobsługi, pozwólmy dziecku samemu załatwić potrzeby fizjologiczne, myć ręce, ubierać się,
• Odzwyczajajmy od smoczków, pampersów, nocnika
• Pozwólmy dziecku zabrać ze sobą cząstkę domu do przedszkola (np. przytulankę),
• Stosujmy w przedszkolu krótkie pożegnania, kiedy przedłużamy pożegnanie, dziecko cierpi dłużej,
• Nie okazujmy dziecku własnych rozterek zostawiając je w przedszkolu, przekazujemy mu swoje lęki,
• Przygotowujmy wygodny strój, który łatwo zdjąć, który można pobrudzić.
• Włączmy dziecko w przygotowania do pójścia do przedszkola, kupując wspólnie przytulankę, która będzie mu towarzyszyć
• Dostarczajmy dziecku materiały plastyczne, z którymi zetknie się w przedszkolu
• Bierzmy udział wraz z dziećmi w zajęciach adaptacyjnych.
Rodzicu pamiętaj, że adaptację utrudniają:
- twoje wyrzuty sumienia
- niepokój o dziecko
- brak zaufania do placówki
- podejrzliwość w stosunku do personelu
- brak jasnych reguł
- traktowanie dziecka przedmiotowo
- pośpiech i zdenerwowanie
- spóźnianie się
- brak czasu dla dziecka
- obrażanie się na dziecko
- odrzucenie czy brak zrozumienia dla jego zachowań
Dobre rady na pierwszy dzień:
- opowiedz dziecku jak będzie wyglądał jego dzień i postaraj się, by tak było
- wstańcie na tyle wcześnie, by dać dziecku szansę na spokojne zjedzenie
śniadania i inne rutynowe czynności
- możliwie konkretnie powiedz dziecku, kiedy je odbierzesz (np. po obiedzie, a
nie „za chwilkę”) i koniecznie dotrzymaj obietnicy
- nie przeciągaj pożegnania- nic tak nie utrwala płaczu dziecka jak świadomość,
że za jego pomocą może ono osiągnąć to, na czym mu w danej chwili zależy
- kontroluj co mówisz do dziecka
- bądź świadomy, że często drugie pożegnanie jest trudniejsze i bardziej
dramatyczne od pierwszego.
Literatura:
Florek A.: Przedszkole dobre dla dziecka. Warszawa 1998,
Szurawska K.: Pomagamy trzylatkom polubić przedszkole w Wychowanie w Przedszkolu nr 4/ 1993
• Wytwórzmy w dziecku pozytywne nastawienie do przedszkola, nigdy nie straszmy dziecka przedszkolem,
• Wprowadzajmy w domach stały rytm dnia - stopniowo dostosowując rytm dnia dziecka do tego, jaki panuje w przedszkolu (np. zbliżone pory posiłków, przesunięcie drzemki na godzinę odpowiadającą porze odpoczynku)
• Nie mówmy dziecku, że przyjdziemy po nie wcześniej, kiedy jest to niemożliwe, ponieważ będzie nieszczęśliwe, że nas nie ma, nie składajmy mu obietnic, których nie możemy wypełnić,
• Przyzwyczajajmy je do urozmaiconych potraw,
• Wdrażajmy dziecko do przestrzegania umów i zasad,
• Przyzwyczajajmy do samoobsługi, pozwólmy dziecku samemu załatwić potrzeby fizjologiczne, myć ręce, ubierać się,
• Odzwyczajajmy od smoczków, pampersów, nocnika
• Pozwólmy dziecku zabrać ze sobą cząstkę domu do przedszkola (np. przytulankę),
• Stosujmy w przedszkolu krótkie pożegnania, kiedy przedłużamy pożegnanie, dziecko cierpi dłużej,
• Nie okazujmy dziecku własnych rozterek zostawiając je w przedszkolu, przekazujemy mu swoje lęki,
• Przygotowujmy wygodny strój, który łatwo zdjąć, który można pobrudzić.
• Włączmy dziecko w przygotowania do pójścia do przedszkola, kupując wspólnie przytulankę, która będzie mu towarzyszyć
• Dostarczajmy dziecku materiały plastyczne, z którymi zetknie się w przedszkolu
• Bierzmy udział wraz z dziećmi w zajęciach adaptacyjnych.
Rodzicu pamiętaj, że adaptację utrudniają:
- twoje wyrzuty sumienia
- niepokój o dziecko
- brak zaufania do placówki
- podejrzliwość w stosunku do personelu
- brak jasnych reguł
- traktowanie dziecka przedmiotowo
- pośpiech i zdenerwowanie
- spóźnianie się
- brak czasu dla dziecka
- obrażanie się na dziecko
- odrzucenie czy brak zrozumienia dla jego zachowań
Dobre rady na pierwszy dzień:
- opowiedz dziecku jak będzie wyglądał jego dzień i postaraj się, by tak było
- wstańcie na tyle wcześnie, by dać dziecku szansę na spokojne zjedzenie
śniadania i inne rutynowe czynności
- możliwie konkretnie powiedz dziecku, kiedy je odbierzesz (np. po obiedzie, a
nie „za chwilkę”) i koniecznie dotrzymaj obietnicy
- nie przeciągaj pożegnania- nic tak nie utrwala płaczu dziecka jak świadomość,
że za jego pomocą może ono osiągnąć to, na czym mu w danej chwili zależy
- kontroluj co mówisz do dziecka
- bądź świadomy, że często drugie pożegnanie jest trudniejsze i bardziej
dramatyczne od pierwszego.
Literatura:
Florek A.: Przedszkole dobre dla dziecka. Warszawa 1998,
Szurawska K.: Pomagamy trzylatkom polubić przedszkole w Wychowanie w Przedszkolu nr 4/ 1993
